가. 2019 학교평가 계획
1) 목적: 성장중심의 학교평가를 통한 학교 교육의 질 개선 및 교육 책무성 제고
2) 기본 방향
가) 교육공동체 참여·소통·협력을 통한 학교 공동 성장과제로서의 학교평가 실시
나) 학교평가 결과를 학교공동체가 공유하여 교육과정과 교육활동 개선에 반영
나. 평가영역
1) 공통지표 평가 요소
평가 영역 | 내용 |
1. 참여와 소통의 자치공동체 | 1-1. 비전 공유와 책무성 제고 |
1-2. 민주적으로 협업하는 학교 문화 조성 | |
1-3. 교육활동 중심의 학교시스템 구축 | |
1-4. 학부모 및 지역사회와의 협력 노력 | |
2. 존중과 배려의 생활공동체 | 2-1. 존중과 배려의 학교 문화 조성 |
2-2. 안전한학교 만들기와 자율적 규범 실천하기 | |
2-3. 민주시민교육의 활성화 | |
3. 개방과 협력의 학습공동체 | 3-1. 학교조직의 학습조직화 |
3-2. 공동연구 및 공동실천 | |
3-3. 수업 개방과 성찰 실천 | |
4. 창의적 교육과정 운영 | 4-1. 교육과정 정상화 |
4-2. 교육과정 다양화 | |
4-3. 학생성장을 돕는 교육과정 실천 | |
4-4. 교육과정 운영의 책무성 제고 |
2) 자율지표
- 학교의 당면과제를 반영한 특색 있고 창의적인 교육활동을 반영한 지표 설정
평가 영역 | 내용 | 유형 | 담당 |
5. 다문화영역 국제혁신학교 운영 | 1-1 국어 맞춤형 수업 | 정성 정량 | 국제혁신 교육과정 김○ |
1-2 세계시민교육 |
2019학년도 학교평가계획(군서초).hwp
