	국어, 수학 맞춤형 교육 운영 계획

가. 목적

1) 국어, 수학 맞춤형 수업으로 학생 개개인의 성취수준에 적합한 국어, 수학 교육의 기회를 제공하여 기초 학습 능력을 향상시킨다.

2) 각 차시 수업 안에서의 개별 맞춤형 교육의 기회를 제공하여 개인이 뒤처지지 않고 지속가능한 학습이 되도록 한다.

3) 학생 개개인의 성취수준에 적합한 국어, 수학 교과 교육과정-수업-평가-기록 일체화로 교육의 질을 향상시킨다.

나. 방침

1) 국어 맞춤형 수업과 수학 인증제는 아침활동, 교과 수업 시간, 방과후 교과보충 수업 시간 등 다양한 형태로 운영한다.

2) 국어 맞춤형 수업은 학생들의 글쓰기 능력 향상에 초점을 맞춘다. 6학년의 경우 패턴글쓰기를 통해 글쓰기 능력 향상에 집중한다.

3) 수학 인증제를 통해 학생들의 기초 수학능력 향상시킨다. 5~6학년 수학 교육과정 내용 중 기본적인 연산능력과 수학개념을 익히도록 한다.

4) 또래 중조 방법을 활용하여 다양한 학생들에게 의미 있는 교육 활동이 되도록 운영한다.

5) 단순 반복적이고 수동적인 학습이 되지 않게 한다. 구체적인 과제와 목표를 제시해 스스로 학습 목표를 설정하고, 자기평가 및 피드백이 가능하도록 하여 자기주도적인 학습 역량을 기를 수 있게 한다.

다. 세부실천계획

1) 운영 기간

가) 1,2학기 아침활동, 교과수업, 방과후 교과보충 수업 시간

나) 교과수업의 경우 필요에 따라 한 차시 수업 내 교과보충 수업 시간을 확보하여 맞춤형 교육이 내실 있게 운영되도록 한다.

예시) 1교시(40분) : 교과수업(30분)+교과보충수업(10분)

2) 지도 내용

가) 국어 : 간단한 패턴 글쓰기

나) 수학 : 5~6학년군 교과 수학 연산, 수학 개념

3) 지도 방법

가) 학생 개인별 수준에 맞는 맞춤 목표를 설정하고, 자료를 제공한다.

나) 학생들 스스로 학습 목표를 설정할 수 있도록 학습일지를 작성하게 한다.

다) 또래 중조를 통해 높은 학습 동기와 상호 작용을 통한 상호학습을 유도한다.

라) 국어 어휘 학습은 유의어, 다의어, 반의어, 속담, 사자성어 등 다양한 형태의 어휘를 익힐 수 있게 한다.

마) 수학인증제는 학생들 개개인의 목표에 맞는 학습 과제를 수행하도록 한다.

라. 지도 내용

1) 맞춤형 국어

가) 국어 능력 진단 도구

기초학력향상지원사이트 '꾸꾸(KU-CU)'를 통하여 학생 지도ㆍ지원을 체계적으로 실행할 수 있도록 다양한 진단 도구, 보정학습자료, 관리 및 지원 프로그램을 활용한다.

*한국교육과정평가원, http://www.basics.re.kr/kucu/edu/study/selectStudyKorDetail.do?seq=14579

나) 패턴글쓰기

- 아침활동 및 국어 교과시간을 활용하여 지도한다.

- 글쓰기공책을 이용하여 1학기에는 패턴을 이용한 짧은글쓰기, 2학기에는 패턴을 이용한 주제글쓰기 활동을 꾸준히 지도하여 글쓰기 능력과 논리적, 창의적 사고력을 신장한다.

1학기	2학기

2) 수학 인증제

가) 수학 능력 진단 도구

진단보정시스템을 통해 수학의 기초연산 능력을 파악하고 학생의 개별적 특성을 반영하여

지도한다.

학년/학기	단원	학습내용	자기평가 (잘함◎/보통○/부족△)
			1차	2차	3차
6-1	분수의 나눗셈	(자연수)÷(자연수)의 몫을 분수로 나타내기
		(진분수)÷(자연수)의 몫을 분수로 나타내기
		(가분수)÷(자연수)의 몫을 분수로 나타내기
		(대분수)÷(자연수)의 몫을 분수로 나타내기
		진분수와 자연수의 곱셈/나눗셈 계산하기
		가분수와 자연수의 곱셈/나눗셈 계산하기
		대분수와 자연수의 곱셈/나눗셈 계산하기
	2. 각기둥과 각뿔	삼각기둥의 성질
		사각기둥의 성질
		사각뿔의 성질
		오각기둥의 성질
		오각뿔의 성질
		육각기둥의 성질
		육각뿔의 성질
		각기둥의 전개도 문제 해결하기
		각기둥, 각뿔의 이름, 구성 요소 알아보기
	3. 소수의 나눗셈	(소수)÷(자연수)의 몫을 소수로 나타내기
		몫이 1보다 작은 (소수)÷(자연수) 문제 해결하기
		소수점 아래 0을 내려 계산하는 (소수)÷(자연수) 문제 해결하기
		몫의 소수 첫째 자리에 0이 있는 (소수)÷(자연수) 문제 해결하기
		(소수)÷(자연수)의 어림과 활용
	4. 비와 비율	두 수 비교하기
		비, 기준량과 비교하는 양 이해하기
		비율 이해하기
		백분율 이해하기
	5. 여러 가지 그래프	그림 그래프
		띠 그래프
		원 그래프
		여러 가지 그래프
	6. 직육면체의 부피와 겉넓이	직육면체의 부피 비교
		1㎤,1㎥, 이해하기
		직육면체의 부피 계산하기
		직육면체와 정육면체의 겉넓이 계산하기
6-2	분수의 나눗셈	분모가 같은 (진분수)÷(진분수)의 몫을 분수로 나타내기
		분모가 다른 (진분수)÷(진분수)의 몫을 분수로 나타내기
		(자연수)÷(분수)의 몫을 분수로 나타내기
		(가분수)÷(분수), (대분수)÷(분수)의 몫을 분수로 나타내기
	2. 소수의 나눗셈	자릿수가 같은 소수의 나눗셈 문제 해결하기
		자릿수가 다른 소수의 나눗셈 문제 해결하기
		몫을 반올림하여 나타내기
	3. 공간과 입체	쌓은 모양을 보고 쌓기나무의 개수 계산하기
		자리별 쌓기나무의 개수 계산하기
		층별 쌓기나무의 개수 계산하기
		쌓기나무로 여러 가지 모양 만들기
	4. 비례식과 비례배분	비의 성질 이해하기
		간단한 자연수의 비로 나타내기
		비례식 계산하기
		비례식의 성질을 이용하여 문제 해결하기
		비례식의 활용, 비례배분 성질을 이용하여 문제 해결하기
	5. 원의 넓이	원주와 지름의 관계 이해하기
		원주와 지름 계산하기
		원의 넓이 계산하기
	6. 원기둥, 원뿔, 구	원기둥
		원뿔,구
		원기둥, 원뿔, 구의 비교

나) 수학 맞춤형 교육 학습내용 체계표

*학습지는 구글드라이브에 학년 공유 https://drive.google.com/drive/folders/103jbAKG2QaTttK-Dl6RS25wOop78fekO